Ces séquences d’immersion permettent aux lycéens et aux personnes en réorientation de se plonger dans le quotidien d’un étudiant, d’acquérir une meilleure connaissance de la diversité des filières, des attendus et des exigences de la formation, de rencontrer et d’échanger avec des étudiants et des enseignants : une occasion unique pour préparer sa poursuite d’études et construire son parcours de formation et d’insertion professionnelle.

Contact et modalités d’inscription : lkelati@irtess.fr

FORMATION ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL

Vendredi 13 décembre 2024 avec la promotion des ASS 2ème année

• 9h-17h Journée d’études, où des professionnels viennent témoigner d’interventions sociales collectives mises en œuvre sur le terrain.

Jeudi 9 janvier 2025 avec la promotion des ASS 1ère année

• 9h-12h Apports théoriques en promotion sur les droits des mineurs
• 13h30-17h  TD en groupe de 10-12 étudiants sur la méthodologie d’intervention sociale

Jeudi 7 février 2025 avec la promotion des ASS 2ème année

• 9h-12h30 TD en groupe de 10-12 étudiants sur le projet de de stage
• 13h30-17h Apports théoriques en promotion sur « Agressivité, violences intrafamiliales »

FORMATION EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS

Lundi  13 janvier 2025 avec les étudiants EJE de 2eme année

• 13h-15h : cours sur le développement cognitif du dessin chez l’enfant: introduction à l’évolution du dessin chez l’enfant âgé de 2 ans à 10 ans en lien avec son développement psychomoteur et ses représentations mentales.

Jeudi 30 janvier 2025

• 9h-12h : cours sur les théories de l’apprentissage en psychologie du développement cognitif. : notions de maturation, de développement et d’apprentissage ; comment l’enfant apprend et nous présenterons quelques théories à travers d’exemples concrets d’apprentissage chez le jeune enfant. L’enfant apprend-il seul ? Quelle est la place des autres enfants dans l’apprentissage ? De l’adulte, etc. ?

Nombre de places : 10

FORMATION EDUCATEUR SPECIALISE

Vendredi 10 janvier 2025

• 13h30-17h30: présentation des exposés médias sociaux + cours psycho social avec Charlotte Joly

Des groupes d’étudiants restituent des travaux réalisés sur les usages des médias et ses enjeux dans le travail social et un cours en psychologie sociale permet d’explorer les dynamiques de groupe (bouc émissaire, cohésion, etc.)

Jeudi 16 janvier 2025

Séminaire Exclusion/Inclusion

• 9h-12h : présentation du rapport ATD Quart Monde suivi d’une intervention de sociologie de l’exclusion
• 13h30-16h  : atelier
  • Dans un premier temps (1h30), en lien avec la situation remise le premier jour (proposée par les intervenants), les étudiants, (en 3 sous-groupes), seront amenés à construire des pistes d’accompagnement en fonction de ce qu’ils auront vu durant le séminaire ou au travers de leurs propres expériences, s’en suit un partage des réflexions
  • Dans un second temps (1h), l’intervenant pourra présenter le plan d’action réalisé ou en phase de réalisation avec les écueils, les inattendus, les contraintes, les surprises, …
• 16h-17h : notion du « Faire avec », bilan du séminaire.

Mercredi 12 février 2025 matin

• 9h-12h : séminaire développement social local

Ce séminaire permet d’approfondir les connaissances des principes, méthodes et outils du développement social local à travers des témoignages d’étudiants, des expériences de professionnels, des ateliers et restitutions de groupes.

Jeudi 13 février 2025  journée entière

• 9h-12h et 13h30-17h30 : séminaire développement social local (suite)

Mardi 18 février 2025 et 20 février 2025

• 9h-12h et 13h30-17h30 : journées du séminaire Gérontologie

Ce séminaire vise à poser les bases de l’adaptation de la société au vieillissement de la population. Des thématiques spécifiques (perte d’autonomie, etc.) seront abordés mais aussi d’autres problématiques transversales (l’intervention aux domiciles, les personnes en situation de handicap vieillissantes, etc.)

FORMATION EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE

Vendredi 13 décembre 2024 avec les ETS 3ème année

• 9h-12h et 13h30-16h30 : intervention sur la médiation éducative

Une intervenante spécialisée dans la médiation éducative vient, sous forme de jeux de rôle, de TD, d’exercices d’application et d’apports théoriques former les ETS en 3ème année à proposer de la médiation éducative aux personnes qu’elles accompagnent et à en comprendre l’intérêt.

Jeudi 16 janvier 2025 avec les ETS 3ème année

• 13h30 à 16h30 : intervention sur l’autodétermination

L’autodétermination est devenue un enjeu majeur dans les pratiques éducatives actuelles. Une intervenante, spécialisée sur la question de l’autodétermination des personnes vulnérables, vient expliquer cette notion et en débattre avec les étudiants ETS de 3ème année.

FORMATION MONITEUR EDUCATEUR

Mercredi 22 janvier 2025 

• 9h-16h30 : restitution d’un travail mené en sous-groupe autour de la thématique de socialisation. Après-midi : cours en demi-promotion de psychologie sociale et/ou psychologie du développement.

FORMATION TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE

Lundi 3, mardi 4 et jeudi 6 février 2025

• 8h30-12h et 13h-16h30 : travaux dirigés avec les 2e année sur diverses thématiques (deuil, psychologie de l’adolescent, méthodologie de l’intervention et personnes âgées)

Lundi 24 mars 2025

• 13h-16h30 : travaux dirigés avec les 2e année sur diverses thématiques (retour de stage, addictions, résilience, massage bébés)

Mardi 25, mercredi 26, jeudi 27, vendredi 28 mars 2025

• 8h30-12h et 13h-16h30 : travaux dirigés avec les 2e année sur diverses thématiques suivantes (retour de stage, addictions, résilience, massage bébés)

Lundi 7, mercredi 9, jeudi 10, vendredi 11 avril 2025

• 8h30-12h et 13h-16h30 : travaux dirigés avec les 2e année sur diverses thématiques (transmission des savoirs, deuil, interculturalité, radicalisation)

Lundi 5, mercredi 7, vendredi 9 mai 2025

• 8h30-12h et 13h-16h30 : travaux dirigés avec les 2e année sur diverses thématiques suivantes (sociologie des médias, autisme, les dispositifs petite enfance)

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