Accompagnement

• La fonction tutorale pour les référents professionnels d’assistants familiaux
• Le projet personnalisé : un outil pour l’accompagnement des personnes âgées en établissement
• Vie affective et sexuelle à l’adolescence : dimension clinique et juridique
• Violence et agressivité dans les institutions : comprendre, prévenir, agir
• Améliorer l’accompagnement des publics et des acteurs sociaux : l’approche médiation
• Accompagner et développer des compétences individuelles et collectives

Ethique

• Ethique dans la relation et l’accompagnement de la personne âgée souffrant de démence
• Ethique de la relation d’aide et travail en équipe
• Éthique et démarche qualité : équilibre entre normes et pratiques professionnelles
  • Objectif : réfléchir aux enjeux éthiques liés à l’application des normes qualité dans les pratiques professionnelles des ESSMS
  • Contenu : déontologie, dilemmes éthiques, arbitrage entre qualité normative et qualité perçue
•  Un atelier d’éthique au service de l’agir professionnel

Management

• Analyse de la pratique de management
• Analyser les résultats de l’évaluation et mettre en place un plan d’amélioration
  • Objectif : interpréter les résultats des évaluations (interne/externe) et élaborer un plan d’action structuré pour l’amélioration continue
  • Contenu : méthodologie d’analyse des données, priorisation des actions, mise en place et suivi des plans d’amélioration
• Développer sa communication professionnelle
• Éthique et démarche qualité : équilibre entre normes et pratiques professionnelles
  • Objectif : réfléchir aux enjeux éthiques liés à l’application des normes qualité dans les pratiques professionnelles des ESSMS
  • Contenu : déontologie, dilemmes éthiques, arbitrage entre qualité normative et qualité perçue
• Évaluation externe : accompagnement à l’auto évaluation (l’évaluation interne)
  • Objectif : préparer l’établissements à l’évaluation externe en organisant une auto-évaluation, démarche indispensable pour répondre aux exigences des organismes évaluateurs
  • Contenu : processus de préparation, organisation des documents, simulation d’audits, et gestion des retours d’évaluation
• Introduction à la démarche qualité dans les ESSMS
  • Objectif : comprendre les fondamentaux de la démarche qualité et son application spécifique dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux
  • Contenu : histoire de la démarche qualité, cadre légal, rôles des acteurs et étapes clés
• L’analyse de la pratique de management
• Le circuit du médicament : évaluation et conformité en ESSMS
  • Objectif : former les professionnels sur les exigences spécifiques liées au circuit du médicament et les intégrer dans l’évaluation qualité
  • Contenu : réglementation, mise en conformité des pratiques, audits de la gestion des médicaments et formation des équipes
• Management et pilotage de la démarche qualité en ESSMS
  • Objectif : développer les compétences managériales nécessaires pour piloter efficacement une démarche qualité au sein d’un établissement ou service
  • Contenu : leadership qualité, gestion du changement, communication interne et mobilisation des équipes autour des objectifs qualité
• Risques psychosociaux et encadrants. Formation certifiée par la Carsat
• L’état prévisionnel des recettes et dépenses : un nouveau mode de présentation des engagements financiers
• Qualité et gestion des risques : mise en oeuvre dans les ESSMS
  • Objectif : intégrer une approche de gestion des risques dans la démarche qualité, en tenant compte des spécificités du secteur médico-social
  • Contenu : identification des risques, méthodologie d’évaluation des risques, mise en place de plans d’action et suivi
• Une formation sur mesure à partir du cursus CAFDES
• Manager et conduire le changement avec le mind mapping
• Réaliser son évaluation interne de manière continue
• Soutenir un changement durable dans son organisation

Perfectionnement métier

•  Se former aux écrits professionnels
•  S’initier à la médiation familiale
•  Accompagner et développer des compétences individuelles et collectives
• Perfectionner sa pratique de technicien de l’intervention sociale et familiale
• Surveillant de nuit : responsabilités et risques du métier
• Surveillants de nuit et maitresses de maison : écrire pour transmettre et informer

Personnes âgées

• Accompagner la personne âgée souffrant de la maladie d’Alzheimer
• Accueillir des personnes handicapées vieillissantes en EHPAD
• Ethique dans la relation et l’accompagnement de la personne âgée souffrant de démence
• Vieillissement et handicap : quel accompagnement ?

Protection de l’enfance

• Accueil des mineurs étrangers isolés en placement familial
• Approfondir sa pratique professionnelle d’assistant familial

Qualité

• Évaluation externe : accompagnement à l’auto évaluation (l’évaluation interne)
  • Objectif : préparer l’établissements à l’évaluation externe en organisant une auto-évaluation, démarche indispensable pour répondre aux exigences des organismes évaluateurs
  • Contenu : processus de préparation, organisation des documents, simulation d’audits, et gestion des retours d’évaluation
• Introduction à la démarche qualité dans les ESSMS
  • Objectif : comprendre les fondamentaux de la démarche qualité et son application spécifique dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux
  • Contenu : histoire de la démarche qualité, cadre légal, rôles des acteurs et étapes clés
• Management et pilotage de la démarche qualité en ESSMS
  • Objectif : développer les compétences managériales nécessaires pour piloter efficacement une démarche qualité au sein d’un établissement ou service
  • Contenu : leadership qualité, gestion du changement, communication interne et mobilisation des équipes autour des objectifs qualité
• Devenir évaluateur interne et externe
• La valorisation des rôles sociaux, un outil pour la bientraitance en institution
• Réaliser son évaluation interne de manière continue

Appui / Soutien aux équipes

• Analyse de la pratique professionnelle : un questionnement du quotidien au quotidien
• La supervision
• Le coaching pour développer votre potentiel
• Maitresse de maison : votre place dans l’équipe
• Prévention de l’épuisement professionnel – Burn out